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Q:怎么让孩子爱上少儿英语学习
日期:2018/3/12人气:371

  很多小朋友在刚接触英文的时候会表现出抵触的情绪,有的时间长了就不是非常感兴趣,其实要让宝宝更好的爱上英语,家长建议在可以从从七个多一点,七个少一点着手,促使学习的效率更高。

  兴趣多一点,灌输少一点

  家长们首先必须要明确一点,那就是让幼儿学习英语的目的是什么?其实关键的不是什么“赢在起跑线”或者什么成绩多么出类拔萃,重要的是帮助孩子培养学习兴趣,让孩子对语言的敏感度得到提升,所以在苏州儿童英语的学习中学习的效果怎么样别太追求,不要太追求量,更多的追求质。

  故事多一点,词汇少一点

  学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于幼儿来讲,词汇不是主要的。很多家长在孩子四五岁时就给她增加英语的词汇量,但是到初中之后,其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量,因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。

  交流多一点,知识少一点

  英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。

  游戏多一点,书本少一点

  苏州太阳花一直觉得,“寓教于乐”是教育的高境界,对大学生如此,对婴幼儿也是如此。苏州幼儿英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。爱玩是孩子的天性,在快乐中学习更能够让孩子沉浸在其中,学习接收的效果更好。

  应用多一点,记忆少一点

  非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的,现在,2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童,到处都是。然而有意义吗?这样的“神童”,无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于,是否能够“学以致用”!

  所以,带幼儿学习英语,不要光是背单词,不要光是看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇,英语是这么有用的东西”,他才会增加兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。建议苏州儿童英语学习的家长可以每天早上,带着笑容问候“Goodmorning!”

  表达多一点,翻译少一点

  涉及到母语和第二语言,大家首先想到的可能是“翻译”,不过我并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念,脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照,这是不利于思维发展的。举个例子,如果你要说“过来坐下”,你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么,直接说“comeandsitdown”,同时一边做招手示意他过来的动作,再做拍拍沙发示意他坐下的动作,很多时候习惯成自然。

  鼓励多一点,纠错少一点

  苏州的小孩子学习英语时,发音经常不太准确,其实这和小朋友说母语时的情况是一样的,刚开始说不准。其实,孩子都是通过尝试错误来学习的,需要很大的发挥空间,在学习中也是同样的道理,对于孩子在学习语言中出现小错误没必要非常严格纠错批评,及时的进行纠正是关键的。

 

 
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