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Q:仅仅是“陪”孩子读英文书吗
日期:2018/4/20人气:2742

  如果在陪孩子读英文书的时仅仅是陪,那么带来的效果是很微小的,但是如果家长这样的去用心陪读就会大有不同,看看作为家长的你有没有用心陪。

  选书:选与孩子阅读水平相符的书,在少儿英语学习的时候英语阅读书籍有很严谨的分级。孩子充满信心,充分流利地阅读完一个级别的书后,再升到下一个级别。另外阅读分级基本是按颜色的。

  时间:每个级别给孩子留出充裕的时间。如果发现孩子在读书的时候经常卡壳,有连续的词读不出来,那可能这个级别的书对于他来说太难了,或者就要回到原来的级别重新来一遍了。如果少儿英语学习中的课外读物,在适当难度的书中,让孩子自己选择喜欢的内容。

  读书记录。给小朋友准备一本读书记录本,上面记着哪天读了哪本书,读了多少页,有哪些词不会读,哪些音节有错误等。

  一本书读一遍是不够的,至少要两到三遍,才能够保证孩子掌握了所有音节的要点。在读的过程是记录好小朋友读书的进度,会很清楚的了解到遇到的难点会在哪里,及时其他的英语培训老师接手也会很容易了解状况的。

  自认拼读: 自然拼读法的实时应用。自然拼读(Phonics)是目前普遍有效的学习英语阅读的方法。初级的自然拼读是先读每个音节,然后再一起连读出来。逐渐熟练以后,太阳英语村一直认为孩子基本是在心里默念音节,然后大声读出整个单词。

 
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