少儿英语单词学习五步走 | |
日期:2018/5/30人气:2479 | |
单词教学是少儿英语学习中基础的一个环节,同时也是非常重要的一个环节,太阳花英语在教孩子们英语单词的时候,会运用独特的教学方法寓教于乐,在互动中让孩子积极的学习充分的了解单词的含义,那么一般的单词教授过程中有哪些步骤是不能缺少的呢? 第一步:让学生仔细听单词的读音。英语母语国家的外教应该都是用中性的发音读出来给孩子们听,家长也放录音给他们听,使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。 第二步:让学生观察。可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画,把要学的单词展示在学生面前,为了学生有一种直观感受。太阳花英语村的所有老师们都擅长使用TPR教学法(全身反应教学法),如遇到学习用品、交通工具、动物等单词,可以用实物或玩具进行直观教学。 第三步:让学生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上,让学生拼读,掌握单词是由哪些字母组合而成的。 第四步:让学生想其读音和构成。通过以上三个步骤的训练,所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成。这时要求学生想一想所学单词读音和字母组合,主要是加深印象,让学生记牢,是第一反应出现Apple,而不是苹果——apple。 第五步:让学生说出和写出单词,以检验学生的掌握情况。教师拿出实物或卡片,要求学生正确拼读出来,并能在四线格中写出来。如教师拿出苹果,学生观其形,就拼写出a-p-p-l-e。 以上的五个步骤是结合了听说读写全方面的联系,这样可以保证孩子在些洗的时候记忆的更加深刻,如果是单一的教授新词很干枯无聊的,所以太阳花英语村采用寓教于乐,多媒体立体教学效果更显著。 |
|
下一页:不是所有的路都叫road——你不了解的少儿英语之“路” | |
上一页:幼儿英语启蒙重在英语思维的锻炼 | 返回>> |